有中學校長倡45分鐘腳程學生步行返校 避坐交通工具減染疫風險

本港中小學及幼稚園將於周三(23日)起分兩階段恢復面授課堂。有教育界人士建議學生步行返校,以減低在公共交通工具的感染風險。有校方亦建議教局在疫情下發展電子教學,促請教育局撥款協助。

津貼中學議會當然執委、獅子會中學校務顧問林日豐今早出席商台節目時指,雖然相信各間學校的衞生情況理想,但擔心學生乘交通工具返校時有感染風險,建議鼓勵步行路程在45分鐘內的學生嘗試「以步代車」,認為既可減少聚集又可強健體魄。

倡為學生提供電子教材及儀器

林日豐又建議,校方集中資源建立電子教學評估工具。同時,亦可在網頁上載預製的課堂組件,讓有需要的學生可自行觀看低年級的課堂追回進度,而有興趣學得更快的學生則可觀看高年級課堂,增加自主學習的動機及拉近學習差異。

津中議會主席潘淑嫻認為,教育局可以疫情為契機發展電子教學,並建議政府資助全部學生購買電子學習裝置,以及設立恆常撥款幫助學校提升硬件。

中學校長會署理主席連鎮邦呼籲,部份家庭可能因子女數目較多,需要更多上網器材,學校應及時提供協助。中一及中六學生上周三(16日)復課,連鎮邦稱,留意到當日不少家長送子女上學及為他們拍照,反映他們很珍惜回校的機會。

就小五、小六學生的家長對12月初的呈分試感到憂慮,資助小學校長會名譽主席張勇邦認為,校方應與家長溝通,例如保證考試範圍只包括面授課程內容,以免「數碼鴻溝」影響部份學生的考試成績,以免讓家長會感到不公平。他又以其學校為例,明日及後日只會安排小一學生體驗校園生活。

張勇邦:《國安法》教育「頭痛醫頭」

應先加強國民身份認同

而就「港版國安法」實施後,教育局有意在校內推行《國安法》教育,張勇邦認為應先加強學生的國民身份認同,並提升整體的守法觀念,又指這些基本工作很多校長都可以勝任,毋須以「頭痛醫頭、腳痛醫腳」的方式集中向學生教授有關法例。

連鎮邦則指,教育局正預備相關的網上教學資源,校方會參考及研究如何適當使用相關教材,又鼓勵教師參與當局的培訓,掌握教學方法。

潘淑嫻強調學校沒有因此感到焦慮,又稱校方過往亦有教導學生認識國歌,未來可逐步改善。同時會透過生命教育等輔助教育,幫助學生培養正確價值觀。

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